Уроки 2,3. Уровни организации живой материи. Критерии живых систем

1. Обозначьте знаком "+" организмы, которые можно назвать живыми.

Перечислите признаки, общие для всех организмов, обозначенные вами знаком "+":

1) животные в состоянии анабиоза;
2) человек под наркозом;
3) бактерии в высушенном состоянии;
4) сухие дрожжи.

Дыхание, размножение, питание, выделение.


2. Заполните правую колонку таблицы.

Уровни организации жизни.


3. Составьте план-доказательство на тему "Организм - единое целое".

Тела растений и животных состоят из многих клеток, симпластов межклеточных веществ. Клетки представляют собой основные биологические единицы в строении тела животных и растений. Во всех клетках происходят важнейшие жизненные процессы, и прежде всего процесс обмена веществ. Различные клетки в организме приспособлены к различным видам жизнедеятельности. Однако живой организм не простая совокупность клеток. Все клетки, ткани и органы тесно связаны между собой и составляют единое целое. Именно потому, что различные клетки специализированы в различных направлениях, они не могут жить без других клеток.


4. Составьте таблицу, пользуясь текстом учебника.

Свойства живых систем.


5. Какое явление, свойственное всем живым системам, лежит в основе приведенных фактов?

Это зависит от живой системы и ее функциональной способности.