§19 Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз - cтраницы 162, 163
1. Дайте характеристику реакции оксида железа (III) с алюминием по всем изученным признакам классификации реакций.
Fe₂O₃+2Al=Al₂O₃+2Fe
Реакция замещения, гетерогенная, экзотермическая, необратимая, некаталитическая, окислительно-восстановительная.
2. Рассмотрите взаимодействие метана с хлором с позиции окисления-восстановления.
3. Охарактеризуйте окислительно-восстановительные свойства кислорода в реакциях с простыми и сложными веществами. Запишите уравнения реакций и рассмотрите их в свете процессов окисления-восстановления.
4. Почему аммиак NH₃ проявляет только восстановительные свойства, а азотная кислота HNO₃ - только окислительные?
В NH₃ степень окисления азота равна -3, это его максимальная наименьшая степень окисления, поэтому дальше принимать электроны (быть окислителем) и понижать ее он не может. А в HNO₃ азот наоборот находится в максимальной высшей степени окисления +5 и не может отдавать электроны (быть восстановителем) и повышать ее.
5. Что такое электролиз? Сравните его с гидролизом.
Гидролиз - это реакция взаимодействия соли с водой, идет по слабой части соли.Электролиз - разложение химического соединения под действием электрического тока, сопровождающееся разрядкой ионов.
Иногда электролиз водится к разложению воды.
6. Подготовьте сообщение на тему «Возникновение и развитие алюминиевой промышленности».
7. Охарактеризуйте интегрирующую роль алюминиевого производства в мировом экономическом процессе.
8. Назовите продукты электролиза раствора и расплава: а) хлорида меди (II); б) раствора сульфата меди (II).
9. Перечислите предметы домашнего обихода и оборудования квартиры, при изготовлении которых были использованы гальванопластика и гальваностегия.
Дверные ручки и ручки мебели, рамки для фотографий, скульптуры, украшения.
10. Перечислите детали автомобиля, при изготовлении которых были использованы гальванопластика и гальваностегия.
Диски, кузов, декоративные элементы автомобилей или восстановление деталей ретроавтомобилей.
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: