3. Послушай и прочитай:

Ее [i:] - he [хи] - он, she [ши] - она, we [уи] - мы, see [си:] - видеть, green [гри:н] - зеленый.

4. Выполни в рабочей тетради.

5. Прочитай вслух предложения, которые соответ­ствуют модели:

Учебник Enjoy English 2. Students Book - Страница 88 - 1

She sees seven grey ducks. Ben’s pet has got a green box. Is it big? He can swim. We swim and skip. Rick can not jump. Can Kate sing? His mum has got six cats. The cats can sing. I am seven. [Ши си:з севен грей дакс. Бенс пет хэз гот э гри:н бокс. Из ит биг? Хи кэн свим. Уи свим энд скип. Рик кэн нот джамп. Кэн Кейт син:? Хиз мам хэз гот сикс кэтс. З’е кэтс кэн син:. Ай эм севен.] - Она видит семь серых уток. У питомца Бена есть зеленая коробка. Она большая? Он умеет плавать. Мы плаваем и прыгаем на скакалке. Рик не умеет прыгать. Катя умеет петь? У его мамы есть шесть кошек. Кошки умеют петь. Мне семь лет.

Ответ:

Предложения, которые полностью соответствуют схеме:

  • He can swim. [Хи кэн свим.] - Он умеет плавать
  • The cats can sing. [З’е кэтс кэн син:.] - Кошки умеют петь

Предложение, которое частично соответствует схеме, поскольку является отрицательным:

  • Rick can not jump. [Рик кэн нот джамп. ] - Рик не умеет прыгать

6. Прочитай предложения так, чтобы получился рассказ.

Учебник Enjoy English 2. Students Book - Страница 88 - 2

1. Ben has got a black dog. [Бен хэз гот э блэк дог] - У Бена есть черная собака.
2. He cannot swim. [Хи кэннот свим] - Он не умеет плавать
3. But his dog can swim. [Бат хиз дог кэн свим] - Но его собака умеет плавать
4. It swims, runs and jumps. [Ит свимз, ранс энд джампс] - Она плавает, бегает и прыгает.


Сохраните или поделитесь с одноклассниками: