Тема 18. Покорение силы - cтраницы 31, 32

1. Определи по рисунку, что тяжелее: ведро с водой или противовес колодезного журавля.

Ответ: Противовес колодезного журавля.

2. Какой механизм лежит в основе устройства этого инструмента?

Ответ: Рычаг.

Если сможешь, обозначь короткое плечо, длинное плечо и точку опоры на рисунке так, как это сделано на других рисунках в тексте учебника.

3. Инструмент на рисунке 3 А - гвоздодёр. Нарисуй на рисунке 3 Б, как его использовать, чтобы выдернуть гвоздь.

4. Всем известно: колёса служат для езды. А для чего ещё служат колёса? Назови несколько предметов, в которых колесо использовано для другой цели.

• колесико у компьютерной мышки для управления курсором;
• колесо лебедки для подъема тяжелых предметов;
• колесо мельничного жернова для перемалывания зерна.

5. Поработайте в паре. Проставьте "+" в колонках таблицы с правильным ответом. Один ученик пусть заполнит первую колонку, другой - вторую.

6. Вскапывая огород, можно использовать лопату двумя способами. Отметь на каждом рисунке точку опоры. Покажи стрелкой, в какую сторону надо наклонить ручку лопаты.

7. Миша загнал топор в колоду и не может вытащить. Нарисуй или напиши пословицу, которая ему поможет.

Ответ: Клин клином вышибают.

8. Древнегреческий учёный Архимед шутил: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю». В чём смысл этой шутки?

Сохраните или поделитесь с одноклассниками: