Клетка, ее строение, химический состав и жизнедеятельность - cтраницы 6, 7, 8
Работа 6.
1. Нарисуйте схемы животной и растительной клеток, видимых под оптическим микроскопом. Укажите на рисунках клеточную оболочку, клеточную мембрану, ядро, цитоплазму, пластиды (где они есть).
1. Нарисуйте схемы животной и растительной клеток, видимых под оптическим микроскопом. Укажите на рисунках клеточную оболочку, клеточную мембрану, ядро, цитоплазму, пластиды (где они есть).
Работа 7.
Заполните таблицу.
Заполните таблицу.
Работа 8.
Напишите названия клеточных структур, видимых под электронным микроскопом, соответствующие цифрам на рисунке.
Напишите названия клеточных структур, видимых под электронным микроскопом, соответствующие цифрам на рисунке.
Работа 9.
Изобразите схему обмена веществ в клетке.
Изобразите схему обмена веществ в клетке.
Работа 10.
Проведите опыт разложения пероксида водорода ферментом каталазой (или пероксидазой клубня картофеля). Любой фермент – это белок. Если сварить картошку –белок свернется. Сделайте вывод, потеряет ли фермент активность после этого.
Проведите опыт разложения пероксида водорода ферментом каталазой (или пероксидазой клубня картофеля). Любой фермент – это белок. Если сварить картошку –белок свернется. Сделайте вывод, потеряет ли фермент активность после этого.
Вывод: фермент, который находится в картофеле (пероксидаза), работает, если картофель сырой. Появляется пена, если сырой картофель положить в стакан с перекисью водорода – идет реакция. Если же клубни сварить, фермент-белок распадается и перестает действовать, реакции нет.
Работа 11.
В некоторых стиральных порошках содержатся ферментные добавки, расщепляющие жиры и белки. Почему не рекомендуется использовать эти порошки для кипячения белья?
Все ферменты – это белки, при кипячении белки сворачиваются и теряют свои функции.
В некоторых стиральных порошках содержатся ферментные добавки, расщепляющие жиры и белки. Почему не рекомендуется использовать эти порошки для кипячения белья?
Все ферменты – это белки, при кипячении белки сворачиваются и теряют свои функции.
Работа 12.
Пользуясь учебником, заполните таблицу.
Работа 13.
Вставьте, где нужно, слово – рост или развитие.
Увеличение размеров и массы клеток называется – рост.
Процесс созревания клетки называется – развитие.
Обычно каждый жизненный цикл начинается с рождения и заканчивается гибелью.
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: