§31 Реакции соединения - cтраница 182

1. Запишите уравнения реакций соединения, протекающих согласно схемам:

2. Запишите уравнения реакций, схемы которых:

3. Не производя вычислений, укажите, в каком из оксидов серы - (IV) или (VI) – содержание кислорода больше. Найдите массовую долю кислорода в каждом из указанных оксидов.

4. Для проведения каких реакций, соединения или разложения, необходима постоянная подача теплоты для их протекания, а для каких – только первоначальная подача теплоты?

Для проведения реакций разложения необходима подача теплоты, в то время как для реакций соединения – только первоначальный нагрев.

5. Проделайте дома следующий опыт. Вылейте в стакан 1/3 аптечного пузырька 3%-й перекиси водорода. Положите в стакан четверть чайной ложки свеженатертых моркови или картофеля, аккуратно взболтайте смесь. Что наблюдаете? Опустите в стакан (не касаясь жидкости) зажжённую лучинку. Что наблюдаете?
Попробуйте дать объяснение наблюдаемому явлению.

6. Приведите примеры действия ферментов, с которыми вы знакомились на уроках анатомии человека.

Среди кишечных ферментов, таких, как сахараза, мальтаза, лактаза, щелочная фосфатаза, дипептидаза, самым крупным ферментом является лактаза, которая расщепляет молочный сахар – лактозу.

7. Сухой хлор хранят в железных баллонах. Влажный хлор разрушает железо. Какую роль играет вода в последнем процессе?

Так как взаимодействие между хлором и железом происходит только во влажном воздухе, то вода является катализатором этой реакции.

8. Дайте характеристику реакций, приведенных в параграфе, по плану: а) характер и число реагентов и продуктов; б) направление; в) наличие катализатора; г) выделение или поглощение теплоты.

Сохраните или поделитесь с одноклассниками: